FP BÁSICA

¿Qué es la FP Básica?

La FP Básica es el primer escalón de la Formación Profesional. Se trata de una formación dirigida a la capacitación en el desarrollo de una profesión a nivel básico. Es una formación más práctica que la que estamos acostumbrados a recibir en el instituto en la ESO o Bachillerato, ya que alterna módulos teóricos con otros más específicos de esa profesión y con prácticas para que el alumno pueda aplicar lo aprendido al entorno de trabajo.

 ¿A quién está dirigida?

Está dirigida a alumnado matriculado en 3º ESO preferentemente, aunque también puede ser de 4º, o excepcionalmente de 2º ESO. Los alumnos deben tener entre 15 y 17 años a fecha de 31 de diciembre de 2020. Los alumnos con 18 años o personas que no estuvieran matriculadas en ningún centro con esta edad, podrían tener acceso en caso de que queden plazas vacantes, una vez finalizado el proceso de admisión extraordinario. Son propuestos por el equipo de profesores, aunque también pueden ser solicitados por las familias para que sea valorada la propuesta de admisión. 

¿Cuál es su duración?

2 cursos académicos.

¿Qué se estudia?

Se organiza en diferentes módulos:

a) Módulos asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones profesionales. Aquí se estudia lo relacionado con la formación en una profesión a nivel básico (Nivel de cualificación 1).

b) Módulos asociados a los bloques comunes que garantizan la adquisición de las competencias del aprendizaje permanente: 

b.1 Módulo de Comunicación y Sociedad I y Módulo de Comunicación y Sociedad II, en los que se desarrollan competencias del bloque común de Comunicación y Ciencias Sociales, que incluyen las siguientes materias: 

• Lengua castellana. 
• Lengua extranjera. 
• Ciencias sociales. 

b.2 Módulo de Ciencias Aplicadas I y Ciencias Aplicadas II, en los que se desarrollan competencias de las materias del bloque común de Ciencias Aplicadas, que incluyen las siguientes materias: 

• Matemáticas aplicadas al contexto personal y de aprendizaje de un campo profesional. 
• Ciencias aplicadas al contexto personal y de aprendizaje de un campo profesional. 

c) Módulo de Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. 

d) Módulo de formación en centros de trabajo (prácticas en empresas).

¿Y si yo quiero estudiar un ciclo de FP de grado medio? 

Si quieres estudiar un ciclo de FP de Grado Medio, la vía más habitual es realizar la ESO completa, obtener el título y una vez obtenido tienes acceso directo. La FP Básica se suele proponer a alumnos que están en la ESO pero es más difícil que titulen por esta vía, y se considera que cursando la FP Básica van a tener más posibilidades de obtenerlo y formarse en una profesión.

¿Qué estudios se pueden cursar en Castilla-La Mancha?

En los próximos días se publicará un listado con la oferta para el curso 2020-2021, pero os dejamos con el enlace a la oferta de estudios de FP Básica del curso pasado (suponemos que no habrá muchos cambios para el curso que viene). En este enlace están todos los estudios, y podéis buscar de forma específica todos los que hay en la ciudad de Albacete que, como veréis, hay una gran variedad.

Oferta de FP Básica

Según las últimas instrucciones recibidas, en los IES de Castilla- La Mancha tenemos desde el próximo lunes hasta el día 5 de junio para proponer a alumnos para que realicen el curso que viene estudios de FP Básica. Por lo tanto, en las próximas semanas nos pondremos en contacto con las familias de aquellos alumnos que consideramos que deberían realizar estos estudios para informaros. Si estáis interesados en recibir más información sobre esto, podéis escribir debajo en los comentarios o a través del correo shuertam@edu.jccm.es

INFORMACIÓN SOBRE EvAU

Esta entrada del blog la dedicaremos a la EvAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad) para el alumnado de 2º de Bachillerato, que estáis a las puertas de realizarla.
Para la presente convocatoria de 2020, los estudiantes habrán de realizar la EvAU en la universidad pública del ámbito territorial de la administración educativa en la que hayan finalizado los estudios que les permitan acceder a las pruebas. Por lo tanto, como habéis hecho vuestros estudios de Bachillerato en un instituto de Albacete, os corresponde hacer la EvAU en la Universidad de Castilla-La Mancha.
Como sabéis, este año será diferente, puesto que había unas fechas programadas y ahora se han tenido que modificar. Finalmente, la EvAU se celebrará:

- Convocatoria ordinaria (6,7,8 de julio)

- Convocatoria extraordinaria (1,2,3 de septiembre)

Recientemente hemos recibido instrucciones sobre cómo serán los exámenes:
- Se realizará una única prueba por cada materia
- En cada asignatura tendréis que responder a un número de preguntas fijado por el tribunal, es decir, que elegiréis las preguntas a contestar, no siendo ninguna obligatoria (por ejemplo, nos dan 4 preguntas y debemos elegir 2, las que nosotros queramos).
- Cada prueba tendrá una duración de 90 minutos, con un descanso de 30 minutos entre ellas.
- La UCLM tiene en su página modelos de exámenes por materias. Vuestros profesores ya conocen estos modelos y os prepararán para realizar las pruebas, pero podéis consultarlos en el siguiente enlace:

Modelos de exámenes 

Os dejamos un pequeño resumen sobre la la estructura de la EvAU y de cómo se obtiene la nota de Acceso a la Universidad. Próximamente os citaremos para tener una charla virtual con vosotros y explicaros otros asuntos que debéis tener en cuenta (inscripción, elección de materias, etc.), así como resolver las dudas que podáis tener.

CONSEJOS PARA ORGANIZARTE EN EL 3ER TRIMESTRE

Estoy agobiado/a con las tareas. No me cunde el día ¡y eso que no salgo a la calle!. Tengo muchas cosas que hacer. A veces la convivencia es difícil en casa. Me siento irritado/a, enfadado/a. Me siento triste. Estoy preocupado por la salud de los que me rodean. Tengo familiares o conocidos que han fallecido por esta enfermedad. Echo de menos a mis amigos/as y a mi familia. No sé cuándo se terminará esta situación.

Todas estas frases de arriba las podéis haber pensado vosotros como estudiantes, pero también nosotros como profesores o cualquier persona (vuestros padres, familiares, etc.) en algún momento de este mes que llevamos en casa. 

Además, en los últimos días estamos recibiendo instrucciones de cómo llevar a cabo este tercer trimestre y seguiremos recibiéndolas, lo cual, genera más incertidumbre ante la espera de qué es lo que va a pasar con nuestro futuro en los próximos meses, sobre todo en el caso de alumnos que estáis en 2º de Bachillerato o en 4º ESO. En los próximos días haré una entrada al blog sobre la EVAU, con las instrucciones que nos han dado hasta el ahora.

Esta situación es nueva y desconocida para todos hasta este momento en el que nos ha tocado vivir, por lo que nos vamos adaptando poco a poco, esperando que pronto vuelva todo a la normalidad y poder vernos, "abrazarnos" y compartir espacios comunes como antes. Pero hasta que ese momento llegue debemos seguir en nuestras casas y organizarnos lo mejor posible para seguir aprendiendo, realizando tareas y actividades que nos manden los profesores de cada materia, sin pensar demasiado en el futuro más lejano, y ocupándonos por el presente. Lo que tenemos que tener claro es que, no va a haber aprobado general, como dicen algunos medios, pero se va a favorecer en este trimestre al alumno, nunca se van a perjudicar las notas que tuviera antes del confinamiento.

Para ello es importante seguir estas pautas para hacer tu día más llevadero:

1. PONTE UNA HORA PARA LEVANTARTE

Si es posible, que sea la misma todos los días, para conseguir convertirlo en una rutina y que no te sea difícil levantarte. Ahora quizá no tienes que madrugar tanto, pero sí es importante que fijes una hora para empezar el día.

2. VÍSTETE

No te quedes con el pijama. Nuestra forma de vestir puede influir en nuestra forma de pensar y actuar. Si yo continúo con el pijama todo el día, que es algo que tengo asociado a el momento de dormir, me van a dar más ganas de hacerlo, además de que es menos higiénico tener todo el día y la noche la misma ropa puesta. Imagínate que vas a ir a clase y aséate y vístete para sentarte a estudiar.

3. CUIDA EL AMBIENTE DE ESTUDIO

Busca un lugar tranquilo en casa y con buena iluminación, y que sea siempre el mismo, y sin distracciones (móvil, televisión, etc.)

4. HAZ UNA LISTA DE TAREAS

Antes de comenzar a trabajar, haz una lista de tareas pendientes y planifica lo que vas a hacer en esa jornada, siendo realista.

5. PONTE UN HORARIO

Al hilo de lo que comentábamos en puntos anteriores, es importante ponerse un horario de estudio o trabajo parecido cada día, para convertirlo en una rutina. Este horario puede ser parecido al horario de clase.

6. MANTÉN EL RITMO DE TRABAJO

Sé una hormiga, es más importante trabajar cada día que "pegarte la paliza" un día y no hacer nada en los siguientes. Intenta estar al día utilizando las vías de comunicación que te hayan dicho tus profesores que debes mirar y consulta también con tus compañeros las tareas a realizar.

7. CUIDA LOS DESCANSOS

Es importante también descansar, imagina que estás en clase y después de hacer las tareas de cada materia tómate un descanso de 5-10 minutos.

También es importante que un rato al día lo dediques al ocio y entretenimiento (¡No todo va a ser trabajar!). Ponte un horario también para descansar, cuando hayas terminado tus actividades del instituto, y disfruta de un rato de tiempo libre para hacer aquello que te guste. 

8. UTILIZA UN BUEN MÉTODO DE ESTUDIO

Utiliza las técnicas de estudio que has visto con tu tutor/a o que conozcas de otros años. Lee, subraya, hazte esquemas, resúmenes, etc. Todo ello con la finalidad de comprender el texto que estés leyendo.

9. SÉ CREATIVO

En estos días parece que la imaginación y la creatividad se nos ha agudizado, por lo que puedes profundizar en el aprendizaje y el uso de las nuevas tecnologías para presentar tus trabajos de una forma más atractiva.

10. CONSULTA A TUS PROFESORES

Consulta cualquier duda que puedas tener. Ellos están ahí para ayudarte y acompañarte en este periodo. Además, así verán tu interés por la materia.

Otra cosa importante: ¡Haz deporte! Da igual que sea bici estática, footing por el pasillo de casa, circuitos de actividades, zumba, etc. pero muévete un poquito todos los días. Hay que cuidar la mente y también el cuerpo para que todo esté equilibrado. 

Cualquier consulta o duda que tengas, escríbela aquí debajo o utiliza el correo shuertam@edu.jccm.es

Consejos basados en los propuestos por el Gabinete de Orientación de la Universidad Francisco de Vitoria

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

Hoy, día 2 de abril, es del Día Mundial del Autismo. 
La Asamblea General de las Naciones Unidas instauró en 2007 este día para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.
Para celebrar este día se han puesto en marcha algunas campañas, como por ejemplo esta, que nos dice que pongamos un molinillo de papel en nuestros balcones de color azul, que es el color que representa el Autismo.

Para conmemorar este día, os dejamos también dos cortos que podéis ver para conocer un poco más a las personas que tienen TEA y cómo es su día a día.

El primero de ellos, "Mi amigo Hugo" nos explica muy bien algunas características que pueden tener las personas con TEA.

El segundo, "Academia de especialistas", muestra de una manera amena y divertida las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera.